- EAN13
- 9782401044968
- ISBN
- 978-2-401-04496-8
- Éditeur
- Hatier
- Date de publication
- 07/03/2018
- Collection
- Mandarine
- Nombre de pages
- 208
- Dimensions
- 28,5 x 20,7 x 1,3 cm
- Poids
- 560 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Mandarine - Français CE2 Éd. 2018 - livre élève
De Emeline Berthe, Aude Hoppeler, Camille Lebreton, Lucie Lepeigne, Chloé Saint-Pol, Clémence Touzard, Karine Martin, Françoise Lagache
Hatier
Mandarine
Offres
Un manuel unique au CE2, conforme aux programmes, pour aborder tous les apprentissages du français, à travers différents genres littéraires et grâce à l’étude de notions pour comprendre et maîtriser le fonctionnement de la langue.
Une partie Littérature :
- faire découvrir aux élèves des textes à leur portée appartenant à des genres littéraires variés ;
- assurer la compréhension des textes ;
- expliciter les démarches de compréhension (stratégies de lecture) et d’écriture (méthodes d’écriture) ;
- susciter l’intérêt des élèves par le biais d’activités variées, partagées et guidées.
5 lectures d’œuvres de genres variés (récit policier, bande dessinée, le conte patrimonial, récit fantaisiste, histoire vraie)
5 projets Lire pour… (Raconter des contes d’ailleurs ; Jouer une scène de théâtre ; Créer un recueil de poèmes ; Débattre à partir d’une fable ; Réaliser une exposition documentaire)
Une partie Étude de la langue :
- donner de la cohérence aux points de langue étudiés ;
- proposer de vrais ateliers de recherche à la portée des élèves et efficaces ;
- simplifier les « leçons » ;
- proposer des activités variées classées par compétences ;
- assurer la consolidation des acquis.
24 notions en Grammaire regroupées en 8 thèmes,
14 notions en Orthographe regroupées en 3 thèmes,
6 notions en Vocabulaire regroupées en 2 thèmes.
Le + : le manuel numérique enrichi de textes audio et de textes en écho aux lectures (+ le guide pédagogique pour l'enseignant).
Une partie Littérature :
- faire découvrir aux élèves des textes à leur portée appartenant à des genres littéraires variés ;
- assurer la compréhension des textes ;
- expliciter les démarches de compréhension (stratégies de lecture) et d’écriture (méthodes d’écriture) ;
- susciter l’intérêt des élèves par le biais d’activités variées, partagées et guidées.
5 lectures d’œuvres de genres variés (récit policier, bande dessinée, le conte patrimonial, récit fantaisiste, histoire vraie)
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- proposer de vrais ateliers de recherche à la portée des élèves et efficaces ;
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- assurer la consolidation des acquis.
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