Eduquer à la motivation

Toute réussite est suspendue à la motivation. Cette force qui pousse à agir
n'est considérée, en général, que comme un moyen efficace pour atteindre un
but. L'auteur dépasse ici ce point de vue pour l'envisager, aussi et surtout,
comme une finalité éducative essentielle. Il analyse les sources de cette
énergie psychologique, les facteurs de son développement, et défend l'idée
qu'il faut éduquer cette force dans le cadre d'une approche relationnelle et
d'une éthique humaniste. Son étude est centrée sur les interactions humaines,
et particulièrement sur la manière d'être du leader.