Le désir d'enseigner

Quelle est la pratique d'un enseignant dans sa classe, son autorité, la
conduite du groupe d'élèves ? Quelles conditions sont à mettre en oeuvre pour
que des apprentissages puissent avoir lieu ? Quels savoirs, et quelles valeurs
sont à transmettre dans le cadre de l'enseignement scolaire ? C'est à travers
une pratique pédagogique particulière dans la mouvance dite non-directive que
ces différentes questions sont abordées.